诊断性考试常态化 精准分析教情学情

诊断性考试常态化  精准分析教情学情

——五台职中高三、一年制班第一次月考质量分析会

金秋十月，枫叶正红。为了持续深化“五个一”活动，精准摸清每一位学生的学习情况，五台职中国庆长假开学第二天就进行了高三、一年制班的第一次月考，并于2021年10月17日进行了质量分析。

17日下午活动课，在学校办公室召开了高三、一年制班第一次月考质量分析会，王宪平校长、巩荣光副校长、徐志勇副校长及教导处相关领导与高三、一年制班的班主任和语数英老师参加了会议。

会议由教导处主任石海龙主持。会上，徐志勇副校长指出：1、本次考试为第一次月考，是一次诊断性考试，每个班必须初步确定重点生；2、班主任及代课教师对照试卷充分了解学情，尤其一年制班学生初步接触需要更多的了解，找出可能达线生多加关注，代课教师需要根据学情调整授课情况；3、通过平时观察，发现部分学生还不能真正进入学习状态，班主任应以班会的形式，结合成绩个别谈心或者与家长接触等方式加强学风建设，这样好的学风可以带动一大批学生动起来。巩荣光副校长指出：高三学生题量必须保证足够，更重要的是知识要落实到位，充分利用活动课时间辅导，鼓励学生，让学生变被动学习为主动学习。根据国家相关政策，职业教育的机会和春天真的来了。老师们一定要做到兢兢业业，精业求精。最后，王宪平校长作了补充，他特

别指出在学生的专业选择上班主任要用心，不仅仅是为了学校的升学率，更主要是为了学生的前途着想。接着，各班班主任带领代课教师以班为小组，针对每个学生的成绩进行了热烈的讨论，初步确定了各班的重点生，为以后的教学做到了胸有成竹。

多年来，五台职中秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，高三、一年制班每月一次的考试雷打不动，早已常态化；通过月考质量分析，老师们精准把握学情，努力改进教法，为我校的发展不负众望，一年一个新台阶，为五台人民做出了巨大的贡献。