五台职业中学数学教研组教研活动纪实

养成教育 要从学困生抓起

——五台职业中学数学教研组教研活动纪实

【五台职业中学】“五个一”活动持续深化，本周五台职中数学教研组的教师在郭建忠老师的组织下，开展了主题教研活动——“养成教育，要从学困生抓起”和集体备课活动“三角函数——角度制与弧度制的转化”。

养成教育要从学困生抓起，这就要求教师认真研究学生情况，分析学生的主要学习障碍，对学生要有爱心，要有信心，要有耐心，持之以恒，要抱有“没有差生，只有差异”的思想！

在集体备课“三角函数——角度制与弧度制的转化”时，郭建忠老师阐述了“弧度制的定义”，“角度制的定义”，“两种角的度量制度的互相转化方法”，并强调要“培养学生的辩证统一的思想”。安炳宏老师说：“此节课重点在于一度和一弧度的定义教学”；范远见老师说：“让学生牢记一弧度的定义，并且知道一弧度等于多少度”；王利虎老师说：“不要死记硬背转化公式，重在理解，课后多多练习”。

互相学习，互相讨论，促进了专业技能与思想认识的自我提高；通过对学生、对教材认真分析研究，坚持不懈地努力，让学生养成良好的学习习惯，帮助更多学困生突破学习障碍，让学生更好的热爱学习，热爱生活！这就是我们追求的目标。