五台职业中学政治教研组教研活动纪实

坚持学生主体地位 激发学生学习热情

——五台职业中学政治教研组教研活动纪实

【五台职业中学网讯】为持续深化“五个一”活动，加强教学研究，本周五台职中政治教研组开展了主题教研活动——“怎样激发学生学习的积极性？”

长期以来，学生不能作为学习的主体参与教学，学生积极情感得不到体验，意志品质得不到体现。因此，教师激发学生学习的积极性迫在眉睫。经老师们充分交流，总结如下：首先，面向学生，“因材施教”，及时发现每一位学生的闪光点。其次，运用“渴望心理”，给学生以被赏识的希望，从有利于学生的角度引导学生，让学生从内心树立起对老师的尊重和信任，建立融洽的师生关系，才能让学生由喜欢老师到喜欢老师所教的课程，从而提高学习兴趣，更好地强化学习效果。最后，将理论教学与实践教学有机融为一体，从而激发学生的学习兴趣，加强实践教学，提高课堂教学的针对性，提高专业教学的实效性，达到全面提高学生动手能力的目的。