新枝高于旧竹枝 全凭老干为扶持

新枝高于旧竹枝  全凭老干为扶持

——五台职中公开课纪实

2021年5月7日下午第三节课，我校语文教师王琳在173班教室讲公开课，副校长徐志勇、教导主任石海龙带领十几名教师前去听课。

王琳是我校年轻教师，她善于钻研，勇于进取，讲课思路清晰，富有激情，普通话水平较高，课堂语言生动，课件优美。她讲的是现代诗《黄河落日》，讲课一开始，王琳老师即以歌曲《黄河大合唱》导入，学生在雄壮有力的旋律中体会到了一种中华民族在困境中顽强拼搏的精神。接着王琳老师展示了黄河及黄河落日的有关图片，使学生对黄河及黄河文化有了一个直观的认识，并且指出黄河是中华民族的母亲河，是我们中华民族精神的象征。然后，王琳老师与学生一起对作者、字词进行了学习，还进行了配乐朗诵及学生朗读；最后王琳老师设置问题，并通过问题引领学生对全诗的结构层次及思想内容进行了分析。

课后，大家对本节公开课进行了热烈的讨论。王彦宇、高素珍等语文老师纷纷肯定了本课备课充分、导入精彩、思路清晰等优点，但也提出了一些中肯的意见，比如课容量有点大等缺点。副校长徐志勇更是高屋建瓴地提出了一些指导性意见，他指出这首现代诗意象复杂，寓意深刻。讲课时一定要抓住现代诗的主线和诗眼，提纲挈领，掌握诗意。同时最好了解时代背景，从时代背景中了解作者的写作意图，从而理解诗歌意境。因为现代诗的阅读理解比较难，有些现代诗甚至要比一些古诗词还难理解，为此，徐校长指出语文老师要善于总结现代诗的教学模式和教学方法。同时，徐校长指出王琳老师普通话水平高，讲课语言抑扬顿挫，思路清晰，备课认真，发展潜力很大。石海龙主任指出，现代诗教学难度大，诗歌语言跳跃性强，象征意义深，意境有朦胧美，语言有梦幻感。大家要把评课当成教研，要有研课磨课的精神。同时他还指出了一些讲课的细节问题，比如讲课要讲清分层次的标准，要根据学生基础安排课容量等问题。

新枝高于旧竹枝，全凭老干为扶持。王琳等年轻教师在普通话水平及课件制作水平上要胜过一些老教师，再加上他们富有激情，勇于进取，积极参与三课一活动，勇于在五个一活动中锻炼自己，不久的将来，他们就会成为我校的骨干教师。他们就像学校的新鲜血液，他们就是学校的新枝新叶，在校领导及其他教师的帮助下，一定会长得更高，更茁壮，从而使我校这颗苍天大树枝繁叶茂，四季常青，巍然耸立。