相聚“钉钉” 携手共进

——记五台县职业中学校182班钉钉群家长会

为进一步拓宽学校教育渠道，增强学校工作的透明度，建立家庭教育和学校教育互通的通道，让家长能够了解学校的教育理念，教师的工作思路和学生的学习情况，以便更好地培养和教育学生，2021年10月19日晚上8点到9点半182班班主任胡天宝老师积极响应学校号召通过钉钉视频会议组织了本班第一次家长会，与学生家长在线沟通交流。

家长会初始，五台职业中学182班班主任胡天宝老师简单介绍了开学以来学校相继开展的一系列活动，和每位家长说了说孩子们开学以来在学校的表现情况，如学习状态，教室纪律情况，10月份月考成绩情况，课堂表现情况，还有卫生情况及是否能提前进教室学习等情况，并询问了本班学生礼拜天在家表现情况，如做作业情况，玩手机情况，力求通过扎扎实实的工作，让孩子们获得实实在在的发展。

接着，182班的家长畅谈了孩子开学以来发生的可喜变化：以前不爱学习，现在爱学习了；以前吵着要买奇装异服，现在爱穿校服了……家长的发言情真意切，他们说在与五台职业中学老师打交道的点滴中，看到了五台职业中学领导务实创新的工作作风、老师们敬业爱业的奉献精神、学生面貌的可喜变化，看到了成绩背后全体师生的共同努力。他们希望这样的会能多开、常开，同时也希望学校能多给家长一些升学方面的指导，帮助家长解决一些疑惑，共同帮助孩子考一所理想的学校，实现上大学的梦想。

  社会上经常流传这么一句话：“5+2=0”，那么他指的是什么呢？意思是说学生在学校里接受了5天的教育，但因为周六周日在家，家长没有约束好管教好，放任自流，加上又接触了社会，受到了社会上不良风气的影响，结果把5天在学校的教育白白浪费了，一切又得从零开始了。

　苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

学校教育离不开家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，积极参与就是重点，家教方法则是关键。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法；只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。总之，只要学校家长一条心，保持与学校教育的一致性，才能形成教育的合力。

家长会是一座桥梁，又是一方阵地，是良好的教育契机。五台职业中学牢牢把握此次家长会，使家长有所获，有所启示，有所措施，达到在情绪上感动，思想上触动、措施上启动，达到最佳效果，使教育工作及时准确，使学生健康成长！