1.3.2学校内部机构设置情况及管理职责分工

五台县职业中学校岗位职责

一、校长职责

1 、坚持正确的办学方向，保证国家的方针、政策、法规在学校的贯彻实施。

2 、主持学校全面工作，分解工作任务，保证学校工作的正常开展。

3 、对学生德、智、体全面发展负责，使学生健康成长。

4 、加强师资队伍的建设和管理，努力提高教师的全面素质。

5 、领导学校教育改革、教育科学研究；全面提高教育质量和效益。

6 、制订学校发展规划，建设、管理好学校。

7 、积极创收，努力改善办学条件和教师待遇。

8 、维持正常的教育秩序，杜绝重大事故发生。

9 、圆满完成上级布置的其它各项工作任务。

二、副校长职责

1、协助校长工作，当好校长的助手和参谋。

2、分管教学工作，主持教学实验研究工作，努力提高教学质量。

3、抓好教师培训、业务考核和教育工作，全面提高教师素质。

4、抓好学校电教实验工作。

5、校长外出期间主持学校日常工作。

三、支部书记职责

1、积极宣传和贯彻党的基本路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党和教育行政部门的批示在本校行以贯彻执行。

2、组织教职工政治学习，了解教职工思想动态、培养骨干、表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。

3、抓好“三会一课”，定期召开支部大会，讨论学校重大问题，及时组织党员学习，安排好组织生活和党课、抓好党的纪委检查工作。

四、支部副书记职责

1、认真落实党的知识分子政策，积极慎重地开展教职工入党。

2、加强对学校工会、共青团、妇女工作的领导，充分发挥群众组织的作用。

3、全力支持校长行使职权，动员党员在保证完成行政任务中起模范带头作用并加强对行政工作的监督。

五、办公室主任职责

1、根据行政办公会议的意见，起草校长室通知、文件、计划、总结和典型材料、报告等，做好文秘工作。

2、保管印章、文件、档案、负责文件的收发、登记和整理。

3、负责教职工劳动纪律竞赛。

4、参加校务会议、行政会议、工作会议，并做好记录。

5、接待、处理有关学校教职工的外调，来信来访。

六、教导处主任职责

1、协助校长全面贯彻执行教育方针，按教育规律办事，积极主动负责教育教学工作。

2、制订实施全校教导处工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查批准教研组工作计划。

3、指导开展教研组工作，定期召开教研组长会议，领导各组教学研究活动，总结交流经验。

4、努力学习各科业务，及时检查教学情况。

5、协助校长做好对教师德、能、勤、绩的考核及工作量统计结算工作，抓好教师的业务档案工作。

6、领导和组织开展课外文娱、体育、科技、书法等活动。

7、管理学生的编班、休学、退学、转学、结业等工作。

8、及时向校长汇报工作。

9、完成学校交给的其他工作。

七、教辅室主任职责

1、负责教师业务培训，制订切实可行的教师业务培训规划。

2、规划、指导学校科研工作。

3、及时考核教师教育教学科研能力，为校教师考核提供素材。

4、定期进行教师理论学习提高教师知识素养。

5、组织教师开展教科研工作，指导教师拟定科研论文。

6、及时向学校提出有关教科研的建议。

7、及时整理有关教科研资料，做好教科研档案。

8、编辑科研通讯。

9、完成学校交给的其他工作。

八、教研室任职责

1、协助教导主任工作，及时完成教导主任委托的工作。

2、加强对图书室、仪器室、实验室的管理计划，及时解决教学参考书和工具书，管好用好各类仪器、设备和各种教学用具。

3、领导班主任工作，定期召开会议，研究讨论学生思想学习情况，配合少先队开展工作。

4、办理学生转、休、退学的登记、注销等手续，做好学籍管理工作。

5、负责教学统计，做好年报工作。

九、后勤主任职责

1、在校长的领导下具体管理学校的总务后勤工作，全心全意为教育工作和师生生活服务。

2、负责教学用品的采购、管理和供应。

3、管理好校产，负责学校的基本建设。

4、管理好财务，做好学生学杂费的收缴工作，严格财务制度，有效使用经费，及时向校长汇报收支情况。

5、建立和健全各项规章制度，切实做好各种物品的采购、验收、登记、保管、出借或领取等各环节的工作。账账相符，责任到人，物尽其用。

6、搞好师生的生活福利，加强对食堂的管理。

7、积极开展勤工俭学活动，多渠道筹措教育经费。

8、负责搞好绿化工作，改善办学条件和学习物理学环境，组织师生参加公共劳动。

9、完成校长委托的其它事务工作。

10、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表，统计资料和年度决算。认真做好每月工资发放清单，标语管理，健全财务档案。

十、会计、出纳工作职责

1、负责学校行政经费现金、发票、医药费及其它票证的收付工作。

2、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每张单据凭证，做到每笔收付都符合制度。坚持先批后付的原则。

3、认真执行现金管理制度，做到每天结帐。大量现金及时交存银行。对暂付的现金、支票、报销单按规定督促有关经手人及时报销结帐。

十一、食堂人员职责：

1、负责供应幼儿班、小学（午膳生）的早中晚餐。

2、严格招待食堂卫生制度，在各人分工职责范围内严格把好卫生关。

3、认真招待食堂管理制度，不损公肥私，不占用挪用。

4、同事间相互帮助，对一些分工不明确的事主动做、争着做。

十二、电教、仪器管理人员职责

1、做好器材的征订登记、发放、回收、清点等管理工作，保证器材不散失。

2、经常清理和保养仪器设备，对损坏的设备及时进行维护。

3、经常检查仪器设备的使用情况，并及时向上级汇报。

4、学校重大器材，不经校长同意不得擅自出借使用。

5、对易损物品及时清点，及时申请购买，保证教学使用。

6、做好相关的记载。

十三、班主任工作职责

1、班主任是班级的组织者与领导者，其工作应对全班学生的德、智、体、美、劳全面负责，形成良好的学风。

2、坚持对学生进行思想教育，常规训练，加强《小学生日常行为规范》的贯彻实施，做好学生日常行为规范周评月评工作，创造性地开展各种教育活动，教育学生学会做人。

3、不断激发学生的学习兴趣，辅导学生课外阅读，培养学生良好的学习习惯，配合各科教师协调各种关系，全面提高质量。

4、全面关心学生的生活和健康。培养学生良好的生活习惯，认真组织学生开展课外活动和达标活动，做好清洁区的检查督促工作。

5、做好中队辅导员工作，制订班队工作计划。培养队员的主动性、积极性、创造性。培养小干部，开展队活动。充分利用班会、晨会、板报等阵地，做好队员思想工作。

6、通过各种形式经常与家长保持联系，与他们交流学生的学习、操行情况，共同研究对学生的教育办法。

7、负责班级的早读，晨读及读报写字，切实贯彻学校提出的各项要求，做好本班学生的品德评定和有关奖惩工作。

8、做好班队工作总结，积极撰写班主任工作论文（体会），推动校班主任工作队伍建设。

9、对班级出现的重大总是及时记报，及时解决，杜绝重大事故发生。

10、及时优质地完成学校安排的各种临时性任务。

十四、任课教师职责

1、熟悉大纲、吃透教材、了解学生，制订好学期教学计划、单元计划，备好每一堂课。

2、认真组织好课堂教学，积极参与教学改革和实验研究，切实提高课堂教学效益。

3、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

4、搞好平时学生成绩检查，及时与家长联系，共同探究提高教学质量的途径。

5、精心布置适量作业，及时批改、讲评、订证，使学生扎实地学好每项知识。

6、面向全体学生，热情指导差生，积极提高优等生水平，大面积提高教学质量。

7、积极创造条件，开展多样化的课外兴趣活动，重视竞赛辅导，提高竞赛获奖人数及次数。

8、体育教师应组织和辅导学生开展课外体育活动，做好运动队的训练和竞赛活动。做好学生三操及集会的组织工作。

9、认真学习教育理论，勤摘教育教学卡片，撰写教育教学研究论文。

10、期末做好质量分析，填写统计表、业务考核表、总结等并及时上交教导处。

11、及时完成学校安排的工作，做到无正当理由不推托。

十五、图书管理员职责：

1、严格执行图书室、阅览室的规章制度。

2、根据教育和教学工作的需要，有计划、有重点地做好图书采购工作，合理使用图书经费。

3、按照图书编目的要求，及时进行新书分类编目，做好新书介绍出借工作。

4、及时做好报刊、杂志的订阅工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

5、配合教师搜集和积累民必要的教学资料。主动向教师提供教学用书。

6、及时做好学生的分发工作。

7、随时注意对学生进行读书指导和加强爱护书籍的教育。经常整理损坏的书籍杂志。

8、配合学校宣传工作，做好图片资料的系列工作。

十六、政教主任职责

1、政教主任在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。

2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班、文明学生、文明寝室的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案，加强后进生的管理。在分管副校长的指导下搞好班主任的考核和学生日常行为规范的周评、月评工作。

3、组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级主任、班主任和其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见。

4、抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评选优秀学生干部和“三好学生”。

5、政教副主任协助正主任工作，并做好自己分管的工作。

十七、团委书记职责

1、抓好团委会和学生会工作。定期召开班团干部会，大力培养学生干部，指导团队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。

2、组织、安排行政领导、教师值日和周一升旗活动。

3、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。

4、会同政教主任，抓好思想政治工作和安全意识工作。

5、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。

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