五台职中英语教研组组织讨论Can、could、may、might、must的用法与区别

区别情态动词用法 精准破解教学难点

------五台职中英语教研组组织讨论Can、could、may、might、must的用法与区别

【五台职业中学网讯】2022年10月12日下午活动课时间，五台职中英语教研组一些英语教师在组长李娟老师的带领下就can、could、may、might、must这几个情态动词的用法与区别进行了讨论。本次讨论由张美玲老师主持，张老师就这几个情态动词的用法与区别做了简单的介绍，说这些动词，学生们很容易混淆，区分不开。怎样才能让学生更好的区分与掌握呢？

陈冬梅老师说，can表示现在或将来的能力，could表示过去的能力，而be able to 可以通过助动词be的变化对应各种时态。而且can的主动句可以变为被动结构，而be able to 的主动句不能变为被动结构。

郑红艳老师说，may/might都可以表示许可或征求对方的许可，表示可以的意思，表示许可时，may可与can互换，这时may和might没有时间上的差别，与could一样，表达的更加委婉，这时could和might不能用在答语中，并且不能用于肯定句中。在意思上，might是may 的过去式，在语气上而言，may比might的可能性更大。

夏红梅老师说，must表示必须，强调主观看法，又有现在时形式，也有否定式，表示不许，一定不要的意思，must的语气最强烈，表示推测与可能性。

本次教研活动主要讨论了这几个情态动词的用法与区别。通过讨论、研究、大家就能够更好的掌握这几个情态动词的用法，并能更好的应用在语言实践中，在做题中也能正确把握。