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五台县职业中学校 教育教学质量提升工作方案

2025年04月09日 14:42:51 访问量:32

五台县职业中学校

教育教学质量提升工作方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和五台县教体局工作会议精神,坚持立德树人,紧紧围绕提高教学质量这一核心任务,深化教学改革,创新教学模式,完善教学管理体系,加强学生管理,全面提升学校的教育教学质量。

二、工作目标

(一)教学质量监控体系完善与强化

(二)教研质量大幅提高

(三)学生管理成效突出

(四)提升旅游服务与管理专业教学质量

(五)提高“1+X”工作成效

三、成立督导小组

组长:王宪平

副组长:徐志勇  王绪亮

组员:石海龙  段晋梓  安建伟  各班主任

四、工作措施

(一)优化教学常规管理

教学计划执行与监督:严格依照教学大纲和人才培养方案,制定详细的学期教学计划,明确教学目标、教学内容、教学进度以及考核方式。开学初组织教师进行教学计划研讨与审核,确保计划科学合理、切实可行。在教学过程中,每周由教学管理人员检查教学计划执行情况,及时调整偏差,保障课程按计划有序推进。

教学秩序维护与管理:加强日常教学秩序管理,严格考勤制度,杜绝迟到、早退、旷课等现象。加强教学巡查,由教学管理人员、教务人员组成巡查小组,每天对课堂教学进行巡查,保证做到一课三查,及时处理教学事故和突发事件,营造良好的教学氛围。

教学文档规范与检查:规范教师教学文档管理,要求教师认真撰写教案、教学总结等教学文档。每月开展教案检查与评选活动,对优秀教案进行展示,激励教师提高教学文档质量。同时,对教学总结等文档进行定期检查,确保教师及时记录教学过程中的问题与经验。

加强教学质量评价:在巡查过程中发现的问题不定期督导;加强考试质量评价,对每次月考和期中、期末考试精心组织,考后组织教师质量分析。

(二)强化教研工作

教研活动的精心组织与开展:每周组织一次高质量的教研活动,提前确定活动主题和议程,如 “项目式教学在专业课中的应用探讨”“如何提高文化基础课的课堂参与度” 等。活动形式多样化,包括教学案例分析、小组讨论、教学观摩等。鼓励教师积极参与讨论,分享教学经验和教学成果,共同解决教学中遇到的问题。

(三)优化学生管理机制

完善管理制度:开学首周修订并完善学生管理制度,明确学生日常行为规范、考勤管理、奖惩措施等内容,通过主题班会、校园广播等渠道向学生全面解读,确保学生知晓并理解各项规定。

加强日常管理:组建校领导牵头,中层领导任组长、班主任为成员的值班管理团队,对校园进行全方位、全时段巡查,加强对学生考勤和行为的监督。对于违纪学生,及时进行批评教育,并按照规定进行处理,同时做好跟踪帮扶,避免再次违纪。

(四)提升旅游服务与管理专业各专班教学效果

课程体系构建:组织专业教师共同研讨,制定符合市场需求的专班课程体系。在前阶段导游讲解班、酒店管理班理论教学的基础上,加强校外实践活动,建设旅行社服务与管理专班,增派两名专业教师进行理论教学和模块教学,在理论教学的基础上开展校外实践活动。同时,融入五台山及本县的旅游资源特色内容,使课程具有地域特色和实用性。

教学资源建设:收集和整理旅游行业相关的教材、案例、视频等教学资源,建立旅行社经营与管理专班教学资源库。在本学期内完成教学资源库的初步建设,并不断更新和完善。

(五)推进“1+X培训与考证工作

1.在本学期内,积极做好“1+X” 证书制度试点申报工作,确保申报材料的完整性和准确性,提高申报成功率。组织相关工作人员深入研究证书标准和申报要求,积极与培训评价组织沟通协调,争取获得试点资格。

2.与培训评价组织研讨、协调,对学校相关专业的学生加强培训,保证学生理论与技能并重,参加国家组织的考证工作,确保学生考证率达到90%以上。

2025 年春季学期,学校将围绕以上工作目标和工作措施,精心组织、扎实推进,确保各项工作任务顺利完成,全面提升教育教学质量,为学生成长成才和学校发展奠定坚实的基础。

 

 

五台县职业中学校

2025年2月20日

编辑:白咏梅
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